Open Access stagneert

- Het Open Access publiceren stokt in ons land. Dat blijkt uit de Monitor Nederlandse Openbare Repositories 2011 van SURF. “Het aandeel Open Access komt voor weinig universiteiten boven de 20% uit.” Eind 2015 moet dit percentage 70% zijn. Ook het HBO presteert onder de maat.

Ten opzichte van 2007 is in 2011 geen significante verbetering van het aantal Open Access publicaties te zien. Ook de hogescholen waarvoor het SURF-onderzoek voor het eerst is uitgevoerd, blijven achter. "In de HBO Kennisbank, waar kennisproducten van hogescholen worden ontsloten, blijft het aantal open toegankelijke publicaties en afstudeeropdrachten achter bij het aantal lectoraten en afgestudeerden."

Nog geen automatisme

In de HBO Kennisbank zijn inmiddels ruim 20.000 publicaties opgenomen. Hoewel de repositories van 21 HBO-instellingen in deze Kennisbank terecht komen, lijkt nog veel onderzoek niet openlijk beschikbaar, zo blijkt ook uit gesprekken van ScienceGuide met betrokkenen in het HBO. Matthijs van der Schaft van de Hogeschool Utrecht zei daarover al eens. "Ik denk dat slechts tien tot twintig procent van de publicaties in de Kennisbank terecht komt. Het zou eigenlijk een automatisme moeten zijn."

Ook voor het universitair onderzoek geldt dat het percentage Open Access publicaties achterblijft. "Het totale aantal publicaties in NARCIS groeit, maar het aandeel dat Open Access beschikbaar is, blijft constant. Van het aantal publicaties, zoals geregistreerd voor VSNU-rapportages, komt het aandeel Open Access voor weinig universiteiten boven de 20% uit. En dat is geen substantiële verbetering ten opzicht van de monitor van 2007."

 

 

Lees verder

 

Bron: ScienceGuide, 21 maart 2012

 

Participeren in ScienceGuide

ScienceGuide (SG) is een online medium dat kenniswerkers informeert en actief betrekt bij ontwikkelingen die relevant zijn voor het hoger onderwijs, onderzoek en innovatie. Lezers en schrijvers van SG zijn vooral docenten/onderzoekers, bestuurders, beleidsmakers, politici, r&d-functionarissen. SG brengt nieuws dat mensen op ideeën brengt en inhoudelijk uitdaagt op een positief kritische en erudiete wijze. SG gaat wekelijks uit naar zo’n 10.000 geabonneerden (met een totaal bereik van zo’n 180.000 unieke lezers).

 

 

Saxion gaat actief participeren in ScienceGuide. Daartoe wordt voor Saxion een apart kennispodium ingericht dat onderzoek landelijk ontsluit en agendeert met behulp van artikelen over onderzoeksprocessen en onderzoeksresultaten. Daarnaast wil Saxion ook een actieve bijdrage leveren aan nieuwsberichten en opiniërende berichten. Hiertoe zijn afspraken gemaakt met de zes kenniscentra en DIEB. Elke Saxionner, docent/onderzoeker/ medewerker/student, kan zich kosteloos abonneren op de wekelijkse nieuwsbrief door zich aan te melden via de website www.scienceguide.nl.

 

Onderzoeksactiviteiten

DEVENTER - Saxion Hogeschool neemt de vestiging van Stadsarchief en Athenaeumbibliotheek (SAB) aan Het Klooster in gebruik voor het uitvoeren en presenteren van onderzoeksactiviteiten.

Dit is één van de uitkomsten van de overeenkomst van de gemeente en Saxion over hun samenwerking in SAB. Wim Boomkamp, voorzitter van de raad van bestuur van Saxion, zette dinsdag samen met burgemeester Andries Heidema zijn handtekening onder de nieuwe overeenkomst. SAB is, als onderdeel van de gemeente Deventer en Saxion, gehuisvest in de monumentale panden rondom Het Klooster. Sinds 1995 maken de hogeschoolbibliotheken in Deventer en Enschede deel uit van SAB, aangestuurd door de hogeschool.

Onlangs kocht de gemeente het pand Klooster 10 aan, dat nu wordt betrokken bij de omliggende SAB-panden. Saxion gaat de vestiging aan Het Klooster onder meer gebruiken als plaats waar onderzoeker en praktijk elkaar ontmoeten. De plek biedt ruimte aan presentaties, debatten en officiële bijeenkomsten.

De oude overeenkomst tussen Saxion en de gemeente dateert van 2001 en gold voor een periode van 10 jaar. De nieuwe afspraken worden vastgelegd in een overeenkomst voor 5 jaar, met een optie op nog eens 5 jaren.

Bron: Stentor dinsdag12 juli 2011

Stromen van kennis tussen hogescholen en praktijk

 

Hogescholen hebben in onze kennissamenleving niet alleen een onderwijstaak, maar houden zich steeds meer met onderzoek bezig. Hoe kunnen hbo-instellingen deze onderzoeksresultaten toegankelijk maken voor studenten, docenten of het beroepsveld?

In het boek ’Stromen van kennis - tussen hogescholen en praktijk’ geven lectoren, docenten en studenten hier hun visie op. Het boek bundelt de activiteiten die SURFfoundation onderneemt om onderzoeksresultaten toegankelijk te maken.

Hoofdstuk 8 gaat over de noodzaak dat hogescholen een auteursrechtenbeleid ontwikkelen waarin de rechten en plichten geregeld zijn van instelling, lector, docent en student. 

Het boek is zowel online (pdf) beschikbaar als in gedrukte vorm. Meer informatie vind je op de website van SURFfoundation: publicaties

 

 

bron: 14-02-2011 SURFshare

Harrie van Bommel publiceert artikel MVO

In het kader van het promotieonderzoek van Harrie van Bommel is deze week een eerste artikel gepubliceerd in het internationale academische tijdschrift “Journal of Cleaner Production”. Het artikel beschrijft een conceptueel raamwerk dat op basis van literatuuronderzoek is ontwikkeld. Het raamwerk bevat de elementen die verklaren waarom bedrijven bepaalde strategieën en activiteiten voor het verduurzamen van hun toeleveringsketen kiezen. Nieuwe elementen in dit raamwerk zijn vooral de innovatiekenmerken van het bedrijf en de keten.

 Kleding/mode bedrijven

De titel van het artikel is: “A conceptual framework for analyzing sustainability strategies in industrial supply networks from an innovation perspective”.

Hypothesen geformuleerd op basis van dit raamwerk worden op dit moment getest door analyse van de resultaten van een survey die in samenwerking met de branchevereniging MODINT in 2010 is gehouden onder kleding/mode bedrijven. Verder zullen dit voorjaar verdiepende interviews plaatsvinden in een geselecteerde groep van kleding/mode bedrijven. Deze resultaten zullen worden verwerkt in resp. een tweede en een derde artikel. In een samenvattend vierde artikel zal Harrie proberen de vraag de beantwoorden waarom bedrijven in een vergelijkbare situatie en met vergelijkbare algemene kenmerken toch kiezen voor een geheel andere strategie.

 

Het artikel is te snel en gemakkelijk te vinden via de Saxion Bibliotheek

Databank;ScienceDirect.

 

Meerderheid lectoren wil Open Access publiceren

Beschikbaarheid hbo-onderzoeksresultaten geremd door praktische know-how

 

90% van de lectoren staat positief tegenover het vrij beschikbaar maken van hun toegepaste onderzoeksresultaten. Deze lectoren, werkzaam als onderzoekers bij hogescholen, zijn bereid in de toekomst hun onderzoek daadwerkelijk Open Access te publiceren. Jaarlijks produceren lectoraten bij hbo-instellingen vierduizend publicaties, waarvan op dit moment slechts eenderde vrij toegankelijk is. In een zojuist verschenen onderzoek geven lectoren aan dat zij praktische ondersteuning nodig hebben bij het invoeren van hun publicaties. Ook willen ze informatie over wat Open Access publiceren precies behelst.
 


 

Onderzoek door hogescholen
Deze bevindingen zijn te lezen in het zojuist verschenen onderzoeksrapport Lectoren en hun publicaties. Het onderzoek, dat is uitgevoerd door vier hogescholen met subsidie van SURFfoundation, analyseert nauwkeurig wat de mogelijkheden zijn tot Open Access in het hbo plus wat de wensen van lectoren zijn. Ook hebben de onderzoekers belemmeringen en knelpunten geïnventariseerd. Deze vormen de basis voor aanbevelingen die worden gedaan aan betrokken partijen zoals hogescholen, lectoren, bibliotheken en mediatheken, HBO-raad, het Forum voor Praktijkgericht onderzoek en onderzoeksfinanciers.

Voorlichting
Lectoren, zo blijkt uit het onderzoek, willen vooral informatie over Open Access, bijvoorbeeld over auteursrecht, licenties, misbruik of de bescherming van hun artikelen. Bovendien is er veel behoefte aan praktische ondersteuning bij het invoeren van publicaties, waaronder het digitaliseren van onderzoeksresultaten uit het verleden. De websites HBO Kennisbank en www.lectoren.nl zijn kanalen waarmee publicaties van lectoren kunnen worden ontsloten; die kanalen zijn bekend en er is ook bereidheid hun onderzoek daarin vrij toegankelijk te maken. Maar lectoren ontbreekt het aan de praktische kennis hun onderzoeksresultaten toe te voegen.  Hogescholen kunnen hun lectoren helpen bij het benutten van de bestaande mogelijkheden, zoals het opnemen van de publicaties in lokale repositories, digitale opslagplaatsen.

Behulpzame middelen
De website www.lectoren.nl/openonderzoek biedt lectoren nuttige informatie over  Open Access publiceren. Zo zijn op deze website diverse behulpzame middelen te vinden, zoals de praktische flyer ‘Bredere toegang tot kennis van lectoraten’ met korte uitleg hoe publicaties opgenomen kunnen worden in lectoren.nl. Ook biedt ‘Basiskennis voor schrijvers over publiceren en auteursrecht’ lectoren de helpende hand bij hoe je Open Access kunt publiceren. 

Oplossingen voor knelpunten
Naast het informeren van lectoren zien de onderzoekers ook heil in het ondersteunen van lectoren bij het publiceren. Andere oplossingen voor knelpunten rond Open Access die het onderzoek belicht, zijn: probeer lectoren te verleiden, maak ze bekend met de alternatieven voor het publiceren in gesloten wetenschappelijke bladen, creëer zelf alternatieven en koop oude publicaties af. De onderzoekers zien ook een oplossing in het stimuleren van lectoren te publiceren op HBO Kennisbank en op lectoren.nl. Hogescholen zouden ook met uitgevers moeten onderhandelen over Open Access. Auteursversies kunnen gepubliceerd worden, want dat staan uitgevers meestal toe. De auteursversie is de voorlaatste versie van een artikel zonder de officiële opmaak van de uitgever. Diverse vormen van kwaliteitsborging van publicaties worden ook aangedragen als oplossing. En tot slot kunnen hogescholen leren van universiteiten waar men al langer actief is met vrij toegankelijk publiceren van onderzoeksresultaten. lees verder

Bron: SURFfoundation 01-03-2011
 

Twente en Utrecht scoren met Open Access - het voertuig om kennis te delen

Twente en Utrecht scoren met Open Access
 
 
- De universiteiten van Twente en Utrecht publiceren in Nederland het beste via Open Access. Ook wereldwijd doen zij het goed, zo blijkt uit The Ranking Web of World Repositories. Twente reageert verheugd: “Voor ons is UTpublications een etalage waarin we precies kunnen laten zien wat we hier aan kennis produceren.”

In The Ranking Web of World Repositories, van het Spaanse Cybermetrics Lab, is verder een bescheiden rol weggelegd voor Nederland. Naast Utrecht en Twente scoort ook de Rijksuniversiteit Groningen nog net een plaatsje bij de eerste 25. Daarna is het lang wachten op een Nederlandse notering op de lijst met 1120 internationale kennisinstituten met een wetenschappelijke database. Er is dus ruimte voor verbetering.

Open Access is het voertuig om kennis te delen
 

Open Access is al enige tijd een belangrijk onderwerp in de academische wereld. SURF deed al onderzoek naar hoe wetenschappelijke tijdschriften geld kunnen verdienen aan open access publiceren en het NWO heeft het onderwerp recent ook hoog op de agenda gezet. In Twente is men al sinds 2002 bezig met het systematisch publiceren van hun onderzoeken. "We stimuleren hier zo veel mogelijk dat onze onderzoekers hun artikelen via het systeem openbaar maken", vertelt Maarten van Bentum, van Servicecentrum Bibliotheek & Archief. lees verder

Bron: ScienceGuide 15 februari 2011

Onderzoekers verrijken publicaties

24 januari 2011 - R&D is meer dan publicaties alleen. Niet alleen resultaten van onderzoek maar ook de ruwe gegevens die eraan ten grondslag liggen, zouden toegankelijker moeten worden. Met hulp van SURFfoundation starten de UvT, UU, Radboud en de KNAW zes projecten voor nieuwe vormen van ‘verrijkte publicaties’.
 

Internet biedt de mogelijkheid om zowel de publicatie als onderliggende onderzoeksdata, visualisaties, datamodellen, beeld en  geluid te presenteren en te delen. Juist de samenhang tussen deze onderdelen biedt een verrijking. Meer toegankelijke onderzoeksoutput betekent meer inzicht, meer kwaliteit en meer mogelijkheden voor de wetenschap.

Binnen de hierboven genoemde zes projecten zullen diverse onderzoekers uit verschillende wetenschappelijke disciplines meer dan alleen hun wetenschappelijke publicatie toegankelijk maken. Ook materialen als datasets, afbeeldingen, audiobestanden en partituren delen zij in samenhang binnen de zogenaamde Verrijkte Publicaties.

De zes projecten starten per januari 2011 en maken gebruik van een subsidieronde van SURFfoundation. In mei 2011 leveren de onderzoekers hun projectresultaten op. lees verder

bron: Science Guide 24 januari 2011

Wetenschappelijke informatie eenvoudig vindbaar dankzij NARCIS

NARCIS, een portal van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, geeft toegang tot informatie over wetenschappers, hun instituten en hun publicaties. De portal bevat open access publicaties van alle Nederlandse universiteiten en van veel onderzoeksinstituten, waaronder die van de KNAW en van NWO.


De portal bestond al langer, maar is vernieuwd en verbeterd. De portal is gebruikersvriendelijker gemaakt, onder andere door verbetering van de zoekstructuur. Ook zijn diensten toegevoegd die het makkelijker maken op de hoogte te blijven van ontwikkelingen in bepaalde vakgebieden.
Gericht zoeken in Narcis is eenvoudiger geworden, vooral door de mogelijkheid zoekresultaten in te perken op basis van verschillende kenmerken. Wie zoekt naar een publicatie of een expert op een bepaald vakgebied, komt via Narcis op een slimme en eenvoudige manier bij een overzichtspagina van onderzoekers met de gezochte expertise. Op hun persoonspagina zijn  vervolgens contactgegevens en informatie over hun onderzoek, evenals hun open access publicaties te vinden.
Niet alleen de zoekstructuur is verbeterd. Het is nu ook mogelijk met een attenderingsservice op de hoogte te blijven van de nieuwste publicaties, datasets en onderzoek op bepaalde vakgebieden.

 

bron: toegezonden bericht KNAW

                                                                        Natuurlijk is deze bron opgenomen in onze digitale bibliotheek

 

 

 

 

Een wie is wie: door en/of voor lectoren

Bij hogescholen in Nederland werken inmiddels 440 lectoren die zich bezig houden met praktijkgericht onderzoek en de verbinding tussen het hoger beroepsonderwijs en de beroepspraktijk. Zij zijn nu allemaal te vinden op een website: www.lectoren.nl.
 


Het Forum voor Praktijkgericht Onderzoek, een landelijk netwerk van lectoren aan hogescholen, heeft onlangs deze site gelanceerd. De lectoren houden zelf hun gegevens actueel. Elke lector heeft een persoonlijke profielpagina inclusief publicaties. Daarnaast schrijven lectoren opinies die op de homepage geplaatst worden en is het laatste nieuws over praktijkgericht onderzoek, lectoren en lectoraten – ook die van Saxion - beschikbaar.

lees meer  (bron: Sax.nu 15-12-2009)